Episode 4
【數字代碼】（1）
今天起會開始說明數字代碼的編碼表和一些實際應用實例。
以上是世界記憶大師 袁文魁 （世界記憶總冠軍 王峰 的記憶教練）所用的數字代碼，上載出來給大家參考，版權屬 袁文魁 所有，不屬本人。
如果留心的話，您會發現代碼以2組數作一個編碼，將其換成圖象。
這樣，可使記憶之數位容量即時減半，節省了時間和腦內容量。
當中有國語諧音轉換的代碼，即以發音近似的詞語代替兩個相連的數字。（同理，英語也有其碼，容後會說明…🙂）也有用意義來代表數值的代碼編碼，和以單位數轉變的代碼。
使用數字代碼，因為人類對圖象的反應比數字為高（敏感），這樣可活化大腦，使其更活躍。😃
應用例子：
46798522364091286794
以上有20個數位 (digit)☝ ，以代碼來轉換會變成：
飼料 氣球 寶物 雙胞胎 山鹿 司令 球衣 惡霸 油漆 舊首飾
我們可以用編故事的方法（串聯法），或地點法（一個地點放一個代碼）來記憶。
(註：方法練習會於對應的section詳細說明。故此，不在此詳述。)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
今天會較多著墨於篇幅於記憶代碼的用處和實踐技巧方面。
記憶代碼的用處：
- 在簡化和系統化下可規律地處理長數列的情況處理。
- 減少繁瑣數字處理中因重複而出現的誤差。
- 減少要處理之數位，增加每次可以處理數字容量。
簡單來說，可以在無壓力下處理容易產生錯誤之資料，也可自行對照檢查簡單覆核，不用第三者重複同樣步驟校對。在學習中也可以做到「自學」目的。
另外，熟習代碼也可提升圖象轉換的觸覺和能力，也是鍛煉腦筋的一個練習。腦筋靈活了就等同智慧的提升。
當已能熟習數字代碼的轉換，其他學習上需要的能力（理解、歸納、聯系……等）都會有所提升。
練習題：
請用數字代碼記憶以下【入學小測】題目，同樣是5分鐘記憶時間，比較成績和之前的不同。
記憶時可配合前述 【串聯法】的應用。
待續…
番茄梨的記憶日常 